(Hotel América)
(La Alhambra)
«… recorrió a
toda prisa el tejado, cogiendo un pesado cuenco que había allí para recoger
lluvia… Furioso, golpeó con el cuenco la cabeza de Jehangir, rompiéndolo.»
Ж
domingo, 30 de octubre de 2011
miércoles, 26 de octubre de 2011
EL SENTIDO
(Cabo Trafalgar)
«Con todo lo que había pasado, con
lo que no había pasado y pasaría, con todo el vacío arrastrado, con las quejas y
desánimos y con el transcurrir pausado y feliz de mi existencia, no había alcanzado
a descubrir, como hoy ya sé, como hoy ya siento, que el sentido de mi vida no tenía
otra razón de ser que amarla y cuidarla siempre, incluso más allá del no ser,
que nunca separa, sino que aúna.»
miércoles, 7 de septiembre de 2011
TROZOS DE TRISTEZA
(Naranjas)
«Cuando
volvimos adentro, Glória y Jandira estaban lavando los platos y Glória tenía
los ojos rojos, como si hubiera llorado desconsoladamente.
Disimuló y nos
dijo a Totoca y a mí:
―Es hora de que
los niños se vayan a la cama.
Decía eso y
nos miraba. Sabía que en aquel momento ya no había niños allí. Todos eran
mayores, mayores y tristes, y cenaban la misma tristeza en pedazos.» Ж
Ж JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS,
«Mi planta de naranja lima», Trad. Carlos Manzano, Libros del Asteroide,
Barcelona, 2011, 1ª edición, págs. 52 y 53.
EL TIEMPO EN LOS NIÑOS
(El Molino)
Ж JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS, «Mi planta de naranja lima»,
Trad. Carlos Manzano, Libros del Asteroide, Barcelona, 2011, 1ª edición, pág. 47.
sábado, 3 de septiembre de 2011
LITERATURA O GRAMÁTICA
(MNAC)
«¿Pero quién decide y se empeña en
mantener durante el proceso de enseñanza de la lengua ―al margen de la estupidez
constante de la estructura y composición del examen de selectividad―, que es necesario
potenciar el estudio y análisis gramatical frente a la lectura de la literatura y a la práctica
literaria?
¿No se trata de enseñar a leer y a
escribir a los alumnos, y a que puedan crear y pensar de esa forma?
Y entonces, ¿a qué narices viene y
sirve tanto análisis sintáctico por parte del alumnado que ni siquiera es capaz
de entender lo que está desmenuzando y diseccionando con tantas cajitas y arbolitos de
complementos y predicados?
¿No sería preferible que los
alumnos lean y sepan expresar, razonar y escribir sobre lo que han leído, antes
de saber si la oración que observan es una subordinada adverbial?
¿No tenemos ya en nuestras
escuelas suficientes analfabetos literarios que son capaces de diseccionar la
sintaxis de una frase o descifrar sus componentes gramaticales, pero que son
incapaces de leer en voz alta o comprender el significado de lo que han leído?»
«¿Por qué no
suspender el abstracto estudio gramatical de las lenguas hasta el último año de
la enseñanza escolar y ejercitar al niño en la continua práctica de la
espontánea y libre expresión de su pensamiento, práctica tan olvidada entre
nosotros, donde los niños apenas piensan, y los que piensan no saben decir lo
que han pensado?»
(Manuel B. Cossío, año 1879, Boletín de la
Institución Libre de Enseñanza)
martes, 30 de agosto de 2011
TROZOS DE CONCHAS ROTAS Y PIEDRAS CON AGUJERO
(De mis nubes)
«Algunas
veces, ni los fumareles pueden decidir a dónde desean volar.»
(mi amada, feliz y hermosa, dejaba hoy estos parajes del sur)
miércoles, 24 de agosto de 2011
MISERIAS CORDOBESAS
(El recodo)
Imagino la perplejidad producida
en el ánimo de muchos al saber que una antigua ministra de cultura ha mostrado
su rechazo más extremo a presentarse a las elecciones como cabeza de lista por
Córdoba, si en dicha lista aparece también una actual y efímera ministra de
medio ambiente que, también y sin vergüenza alguna, desea que la propongan para
tal puesto.
La primera hace años que abandonó
el tarro de la miel y la segunda, tras su deserción política a cambio de
diversos cargos públicos consecutivos y sucesivamente importantes, poco tiempo
parece que pueda permanecer arrimada a tal negocio.
Sin embargo, lo que no me
sorprende es el aspecto carroñoso desprendido de la versión del partido de
ambas perlas, que se ha apresurado a desmentir que aquí se hubieran adjudicado
ya los puestos de salida en las listas electorales y señala que la opinión de
la ex-ministra resulta precipitada.
¿Alguien puede creerse a estas
alturas que en las cavernas de los partidos no estén ya, día a día,
repartiéndose los despojos del negocio electoral a espaldas de los ciudadanos?
No acierto a comprender qué es más
vergonzoso, si la greña politiquera de ambas señoras o el cinismo de la versión
del partido.
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